開心一下的部落格

文|福林媽咪 2月底，一個家裡貧困的女孩，因為沒有智慧型手機，沒辦法上網課而自殺。 ... 在很多地方，有很多孩子需要付出很多，才能安安靜靜的坐在教室里學知識。 我的一個寶媽朋友，她和老公為了賺錢不得不外出打工，她的孩子學習非常努力，成績也不錯，主動要求父母給報補習班去上，哪怕天氣再冷再不好，也要去上。 在寶媽問的時候，孩子說：「等我長大了，掙了錢，爸媽就可以留在我身邊，就能一家人都在一起了。」 相信很多父母看到這個都會非常感動，但是轉眼看到自家這個做作業都要三催四請，一直盯著才動筆寫作業的娃，會有一種感覺：為啥我們給孩子創造了好環境，孩子就不知道珍惜呢！ 人家沒有條件的，自己創造條件也要上學；自家有條件，給孩子創造了好環境，什麼都不需要孩子操心動手的，只要好好學習就行，可為啥他就是不學呢？ ... 為什麼孩子明明有環境學習，卻不願意學習呢？ 在紀錄片《零零後》中，有一句話讓我印象非常深刻：現在的孩子，什麼東西都不缺，導致他沒有動力，對什麼事情都無所謂。 甚至於，父母說：「你現在不學習，拿什麼活著，當乞丐啊？」 有的孩子真的就會說：「當乞丐也沒什麼。」 有的孩子這麼說，不是為了反抗父母，而是心裡就是這麼想的。 為什麼什麼都不缺，反而沒有什麼動力呢？ 在蒙臺梭利《3歲決定孩子的一生》這本書中，通過一位美國老師和一位法國老師的說法，得出這樣一個觀點：「雖然這些孩子在生活上很優越，但物質上的富裕會帶來精神上的貧瘠。他們往往對那些讓貧窮孩子著迷的事物都不太感興趣，他們也不會選擇那些本應能滿足他們需要的物品。他們散漫物理、缺乏秩序，在這個世界上很難找到自己感興趣的東西。」 曾獲得諾貝爾文學獎的莫言說：「飢餓與孤獨是我創作的源泉。」 貧窮會刺激人的慾望、渴望和探知欲和好奇心，有的父母會想：「那我是不是該窮養孩子呢？」 ... 當孩子表現的對什麼都漠不關心、不上進、頹靡的時候，父母往往會用兩個錯誤的方法： ×「窮養」 網上有一篇文章叫《感謝貧窮》，是一位家境貧寒的女孩考上了北大。 她在裡面寫到：「感謝貧窮，你讓我領悟到了真正的快樂與滿足。」 但是她也寫道：「貧窮帶來的遠不止痛苦、掙扎和迷茫。」 「窮養」在之前是一個很火的詞，父母希望通過這種方式讓孩子能夠領悟到貧窮帶來的痛苦，想讓孩子積極上進。 但是這種方式對孩子人格、自尊心、自信心的培養，卻是一大阻礙。 ... 我們擔心孩子「因富裕而失去對世界的興趣」，想讓孩子打起精神、重新燃起興趣，而不是讓孩子在痛苦中掙扎。 這和初衷相違背。 ×用物質去刺激孩子的興趣 還有的父母會有物質去刺激孩子： 「你這次考試考到前3名，給你500塊」； 「你寫半個小時作業，給你看10分鐘手機」； 「你要是不看電視，去跟小朋友玩，我就允許你甜食」； …… 父母用這些去刺激孩子的興趣，往往沒辦法讓父母得到自己想要的結果：明明是想讓孩子對學習感興趣，想讓孩子交朋友，結果卻變成了「等價交換」，誰都沒有從中得到樂趣。 況且，父母用物質獎勵的方式去刺激孩子興趣的時候，孩子對「獎勵」的閾值會增加，等孩子長大後，父母再也無法滿足的時候，又該怎麼辦呢？ ... 那麼，不用這兩種方式，父母又能如何讓孩子燃起對生活、世界的興趣呢？ 這就要再回到上面提到的蒙臺梭利的那本《3歲決定孩子的一生》這本書上面了。 蒙臺梭利給出的解決方法是：「讓孩子回到正常的狀態中。」 儘量去激發一個孩子的興趣。 在這本書裡面，一位老師講了幾個孩子的事例，希望能讓父母從中得到啟發： 事件1： 老師試圖用學校幾乎所有物品去激發一個孩子的興趣，卻都沒有用。 但是有一次，老師緊緊是給他看了兩種不同的顏色，孩子很開心的接受了。 通過顏色這個契機，這個孩子的興趣開始往周圍蔓延。 事件2： 在文中還有一件事，就是一個3歲的妹妹模仿5歲的姐姐所做的每一件事，姐姐有什麼東西，她也要有，姐姐做什麼，她也會做。 直到她突然對一塊積木感興趣，搭建了一個城堡，找到自己的興趣後，從此不再去模仿姐姐，她找到了自己的個性，從而發展自身，而不是模仿姐姐，不再漫無目的的做事。 在找到孩子興趣這方面，會比較麻煩，因為每個孩子感興趣的東西都是不一樣的，父母需要不斷的用不同的事物去試探。 當這個契機找到之後，順著這件事往下發展，就會容易很多。 「讓孩子專注自己感興趣的事情，嬌生慣養的孩子將能夠把內心的潛能發揮，並不斷加以完善。」 ... 總結說，父母該如何做呢？ 1、讓孩子找到興趣 上面已經聊了很多關於如何找到孩子興趣方面的問題：帶孩子多接觸不同的東西，然後讓他自己去感受、去喜歡。 在這個過程中，父母不要強迫孩子去喜歡某種父母認為「應該喜歡」的東西，這樣就本末倒置了。 有的父母會覺得這種方式效率太低了，但是當父母本身就是一件需要耐心的事情，為了把孩子缺失的補回來，父母要願意去嘗試。 2、讓孩子慢慢往其他方向過度 蒙臺梭利得到老師的回饋是：「當孩子對一件事情感興趣的時候，那麼慢慢就會對其他事情感興趣。」 比如說，當一個孩子看到玩具車的時候，非常喜歡，那麼可以從車入手，讓孩子接觸更多跟車相關的東西。 玩具車、車、車的作用和原理，這些都是可以用孩子聽得懂的話科普。 提高孩子的興趣，讓孩子從這些興趣中找到自我。 ... 我們一直在擺脫貧窮、追求富裕，這本身是沒有錯的，父母不應該因此而給孩子的人生設置障礙和困難。 我們都知道，孩子一出生就對世界充滿了興趣和探索精神，父母去保護孩子的這種精神，並且引導孩子去發現自己的興趣，這都會讓孩子在性格上更加健康。

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